【摘 要】
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《高中语文新课程标准》对作文教学提出了新的要求,它要求学生能够多角度地观察生活,丰富生活经历和情感体验,能够考虑不同的写作对象,恰当安排结构,调动自己的积累,推敲、锤
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《高中语文新课程标准》对作文教学提出了新的要求,它要求学生能够多角度地观察生活,丰富生活经历和情感体验,能够考虑不同的写作对象,恰当安排结构,调动自己的积累,推敲、锤炼语言,实现个性、有创意的表达,写出内容充实、感情真实健康的文章来.因此,教师应该在教学过程中加强诱导和鼓励,引导学生读书做人,激发学生写作兴趣,为学生创造写作成功的条件,提高作文教学质量和效率,提高学生作文能力和水平.
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