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神经外科由于自身发展局限性，在过去的医学教学中常被忽视，即使安排一定课时的教学时间，也由于其固有特点和传统教学方法的缺陷与不足，教学质量和效果差强人意。根据神经外科的教学特点，我们利用PowerPoint进行神经临床教学，使教学质量得到明显提高，现报告如下。
PowerPoint在神经外科教学中的应用
【摘 要】
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神经外科由于自身发展局限性，在过去的医学教学中常被忽视，即使安排一定课时的教学时间，也由于其固有特点和传统教学方法的缺陷与不足，教学质量和效果差强人意。根据神经外科的教
【机 构】
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广西柳州市工人医院
【出 处】
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右江民族医学院学报
【发表日期】
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2009年1期
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