蔡元培先生在《教与学》一文中指出了教师的三种弊病.一是“教而不学”,二是“学而不教”,三是“不教不学”.在全面实施素质教育,全面推行新课程改革的今天,对于我们每一个一线教师,都有很好的现实教育意义.先说“教而不学”型教师.蔡元培先生说“有些教师常有保守的习气.这些教师,或缺乏进修方法,或苦无研究机会,对所教学科,或为被动的、非自动的,不感任何兴趣.”指的就是,不少教师缺乏终身学习的意识,只知道教而不重视学.现在,社会发展日新月异,教育发展日新月异.以体育为例,几年之前的教学目标、教学策略、教学内容很快不适应现在的新形势.教师如果不加强学习,就会落伍.现在体育教学把健康放在突出的位置,通过体育与健康的学习让学生初步了解健康知识、养成健身的好习惯是非常重要的,如果还是把“竞技体育”作为体育教学的重点就偏离了新课程的要求.这里蔡元培先生指出“我希望一般教师不只是教,不知是研究教学的方法,还得要继续不断地研究所教的学科,以及所教的有关的学科;组织最新的学理,应用最有效的方法,使学生对于各科获得具体的概念,从而做进一步的研习”.