【摘 要】
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                                素质教育是以提高学生各方面素质为目标的教育模式.我校2013年开始特别注重学生能力的发展和综合素质的提高, 2014年通过省实施素质教育督导评估, 被评为 “江西省中小学实施
                              
  
                             
                           
                                                       
						    
                            
                        
                        
                            
                                论文部分内容阅读
                            
                            
                                素质教育是以提高学生各方面素质为目标的教育模式.我校2013年开始特别注重学生能力的发展和综合素质的提高, 2014年通过省实施素质教育督导评估, 被评为 “江西省中小学实施素质教育示范学校”.近几年, 我校继续深化实施素质教育, 提升办学品位, 提高师生整体素质, 让学生全面发展,终身受益.
                            
                        
                        
                        
                            其他文献
        
 
                            
                                
                                
                                    人们日常所用物品日益增多,在平常生活中或多或少会发生物品找寻不到的现象,尤其生活在城市的人群,其工作压力大、生活节奏快,本设计可以帮助人们在处理繁杂工作事务的同时也                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    我国高职教育基础课程中语文教育所占的地位比较重要,该课程是以学生文化素养和表达能力的提高为目的。但许多高职学校在具体的教学过程中,没有充分的认识到语文教育的重要性                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    一国的财税法制建设至为重要,而我国却长期对其重视不够,本文通过对具有典型意义的“第一税案”中暴露出的各类主要问题的剖析,意在说明我国财税法制建设存在的主要缺失,特别是在                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    在满足小额信贷需求的同时,网络在线消费信贷产品面临巨大风险。本文通过问卷收集数据,调查学生在线消费信贷产品的行为,建立LOGISTIC模型,研究影响大学生在线使用的因素。最                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    人的血液从哪里来,又到哪里去,这似乎已经司空见惯,不言自明了。但深入的调查您会发现,答案是众说纷纭,莫衷一是的。本文从回答血管的来龙去脉,追溯血液的来源、经由、去向,                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    课堂提问对课堂教学、促进师生共同发展起着重要的作用。本文首先分析在中小学提问设计中需要注意提问的针对性、层次性、发挥学生主体地位的问题;其次提出了三种如何设计课