【摘 要】
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每年中考总复习中经常听到一些教师感叹物理复习课不好上。其实复习效果取决于学生学习积极性、主动性。如何上好复习课?如何把复习课自主权还给学生,真正提高复习课效率,作
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每年中考总复习中经常听到一些教师感叹物理复习课不好上。其实复习效果取决于学生学习积极性、主动性。如何上好复习课?如何把复习课自主权还给学生,真正提高复习课效率,作者尝试从以下几个方面改进复习课,愿与同行们一起探讨。
The annual review of the total review often hear some teachers lamented the physical review class is not good on. In fact, the effectiveness of the review depends on the enthusiasm of students learning, initiative. How to make a good review of classes? How to give the students the autonomy of review classes to really improve the efficiency of class review, the author attempts to improve the review of the following aspects, is willing to discuss with colleagues.
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摘 要： 翻转课堂是一种全新的教学模式，将其应用到初中思想品德教学中不仅是对思想品德教学的一种挑战和尝试，还是对教师教学能力的一次考验。翻转课堂由于自身的特点影响，很容易激发学生的学习兴趣，也能满足学生心理方面的需求，促进学生心理认知的发展，在翻转课堂的帮助下，以学为本的教学模式与学习模式能够更快速、轻松地形成。 关键词： 翻转课堂 初中思想品德 教学模式 有人曾经将翻转课堂称为颠倒课堂，顾名
在现今的金属矿业工程投资中，金与铜占有显赫的地位，现就目前正处于评价或开拓阶段9936项具有重大影响的最新矿业工程作简要介绍，其中黄金工程10项（总的年产金能力近108．87t）、铜工
摘 要： 课堂提问是组织课堂教学的中心环节，是连接教师“主导”和学生“主体”的纽带，是培养学生独立思考、创造性思维的有效途径。课堂提问直接影响教学效果。那么，如何通过课堂提问提高历史课堂的有效性？本文对课堂提问的对象、类型、方法进行探讨。 关键词： 历史课堂 课堂提问 对象 类型 方法 有位教育家曾说：“教学的艺术全在于如何恰当地提出问题和巧妙地引导学生作答。”新课改以来，很多教师在课堂提问上
摘 要： 义务教育阶段的历史课程属于人文社会科学类，是一门帮助学生树立辩证唯物主义思想、正确价值取向的基础性学科课程，历史教学必须抱着对学生全面发展和终身发展的态度。 关键词： 初中历史 历史教学 思想觉悟 义务教育阶段的历史课程属于人文社会科学类，是一门帮助学生树立辩证唯物主义思想、正确价值取向的基础性学科课程，历史教学必须抱着对学生全面发展和终身发展的态度，思考自身学科课程教学的问题，以期
摘 要： 物理是一门对事物存在物质结构进行研究的学科。每一个物体之间相互作用就会产生不同的运动力进而形成各自的运动规律。那么实际教育教学中，老师不仅是传授学生如何学习物理，以及掌握物理规律，更着重培养学生对事物的研究和科学探索精神，不断培养学生探寻事物本质的精神。 关键词： 物理教学 学生探究能力 教学探究 引言 物理探究精华并不仅仅是一种老师传授的教学理念，更是整个物理学科中非常重要的部分
美国宾西法尼亚PQ公司在全球推广沸石生产的工作正在东南亚进行。该公司宣布:它参与在泰国兴建的洗涤剂用沸石厂已经建成,新厂命名为PQ-HACO化学有限公司,由美国PQ公司与泰
背景 尽管体外授精(IVF)技术有了很大的发展,但IVF后受精卵的着床率没有相应的提高,仍在约15%左右。受精卵的质量和良好的子宫内膜容受性(endometrial receptivity)对受精卵
摘 要： 在整个物理教学过程中，初中物理是引领学生进入物理知识大厦的第一个台阶，是调动学生学习物理兴趣，培养其观察、分析、解决问题能力的关键。因而在初中物理教学中启发学生对科学的兴趣，激发其学习积极性，对学生在物理领域的进一步深造有着重要作用。应该稳固学生的学习兴趣，充分调动其学习积极性，这样在教学过程中才能起到事半功倍的效果。 关键词： 中学物理 学习积极性 教 一、正确引导，增强高中学生的
摘 要： 核心素养是最基础、最具生长性的关键素养。习题教学要以提高学生科学素养为目标，教学中不仅要关注技能训练，更要注重对学生学习兴趣、探究能力、创新意识及科学态度等方面的培养。 关键词： 高中物理 核心素养 习题教学 能力 教学过程中常常遇到学生这样的疑问：“老师，您上课一讲我就懂，就是自己独自解题时不会做，不知如何下手。”解题恰恰是掌握知识程度的体现，这个问题值得我们认真思考。 不经意间
<正>一、"做老实人、说老实话、干老实事"是时代对秘书人员提出的要求(一)"做老实人、说老实话、干老实事"是党的实事求是思想路线的基本要求。