【摘 要】
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回归生活的课程生态观指出:在课程内容上,要突破狭隘的科学世界的束缚,达到“科学世界”与“生活世界”的和谐与统一。自然科学中的化学部分是研究自然界物质的组成、结构、
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回归生活的课程生态观指出:在课程内容上,要突破狭隘的科学世界的束缚,达到“科学世界”与“生活世界”的和谐与统一。自然科学中的化学部分是研究自然界物质的组成、结构、性质、变化及合成的一门学科,其概括性与抽象性,让很多学生望而生畏。怎样让学生对这些抽象的知识产生兴
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