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通过调查,描述了赫哲族聚居区民族语言以及学校民族语言课程面临的困境与挑战,并提出学校提高民族语言课程质量的策略是：创设学习语境、增加学习趣味性、增加学习时间、促进标注方式由汉字向国际音标转换、呼吁更多的人来关注赫哲语。
赫哲族语言课程的困境与挑战——街津口赫哲族乡中心校赫哲语课程调查
【摘 要】
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通过调查,描述了赫哲族聚居区民族语言以及学校民族语言课程面临的困境与挑战,并提出学校提高民族语言课程质量的策略是：创设学习语境、增加学习趣味性、增加学习时间、促进标
【机 构】
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哈尔滨师范大学
【出 处】
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黑龙江民族丛刊
【发表日期】
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2009年5期
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