【摘 要】
:
李波,1972年11月出生于商州,1993年大学毕业于西安美术学院师范系,2008年西安美术学院国画系陈国勇山水硕士研究生毕业。陕西省美协会员,陕西省
Li Bo, born in November 19
论文部分内容阅读
李波,1972年11月出生于商州,1993年大学毕业于西安美术学院师范系,2008年西安美术学院国画系陈国勇山水硕士研究生毕业。陕西省美协会员,陕西省
Li Bo, born in November 1972 in Shangzhou, graduated from Xi’an Normal College of Fine Arts in 1993 with a teacher’s degree. In 2008, Chen Guoyong, a master’s degree graduate of the Department of Chinese Painting, Xi’an Academy of Fine Arts, graduated. Shaanxi Province Association, Shaanxi Province
其他文献
随着新课改的不断推进与发展,小学数学教学取得了非常出色的教学成果,但在实际日常授课中有些教师却忽视了对学生独立思考问题能力的培养。本文针对于小学数学教育中对学生独
小学美术教育不同于专业性的美术教育,主要为提高小学生整体素质而服务的,以学生综合素质提高为根本宗旨,注重培养和发展小学生审美能力、感知力、想象力、表现力等方面的能
初中语文教学过程中要让学生成为教学的主体,利用多媒体课件辅助教学,发挥小组合作学习作用,从而提升学生主体能力。
During junior high school Chinese teaching process,
小学班墙文化是加强校园文化建设的基础,是营造健康、和谐、愉悦的班级文化气氛的基础,更是充分发挥教育功效的基础。本文就小学班级文化墙在校园精神文化建设、班级文化建设
随着新课程标准的实施和新教材的应用,使得新的课程改革势在必行。而我校在推行的新的课程改革中,要求每位老师在课堂以学生为主体,把课堂还给学生,这也无疑对学生提出了更高
是什么把音乐、舞蹈、语言等联系到一起来呢?那就是节奏。节奏是音乐、舞蹈、诗歌的“呼吸”生命线,是我们音乐教学中最重要的部分。奥尔夫说过:“节奏教学是音乐教学的第一
在语文教学过程中,习作教学与阅读教学是最重要的两个方面.在素质教育与新课改的大背景下,为确保小学语文教学的整体性,保证教学目标顺利完成,就必须把习作教学与阅读教学有
中小学理应成为培育青少年社会主义核心价值观的重要阵地。教学要融合社会主义核心价值观,德育要符合社会主义核心价值观,班级管理也要进行社会主义核心价值观的渗透,然而最
作为一名老师,最终的目地就是教书育人。教给学生道理、知识,帮助他们解决困难,但是每节课的时间太短,只有40分钟,因此老师一定要懂得创建高效课堂,才能充分利用好这40分钟时