【摘 要】
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《短歌行》中“呦呦鹿鸣,食野之苹.我有嘉宾,鼓瑟吹笙.”一句为什么含有“招纳贤才的热情”呢?rn这句诗选自《诗经·小雅·鹿鸣》.《诗经》中很多篇章,原为西周礼乐文化的有机组成部分.《鹿鸣》原为宴饮典礼中燕礼的迎宾曲,即天子、诸侯或其他大贵族宴请宾客时宴会上的歌唱内容.
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《短歌行》中“呦呦鹿鸣,食野之苹.我有嘉宾,鼓瑟吹笙.”一句为什么含有“招纳贤才的热情”呢?rn这句诗选自《诗经·小雅·鹿鸣》.《诗经》中很多篇章,原为西周礼乐文化的有机组成部分.《鹿鸣》原为宴饮典礼中燕礼的迎宾曲,即天子、诸侯或其他大贵族宴请宾客时宴会上的歌唱内容.
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[任务导引]rn高中语文统编教材必修上册第七单元的人文主题是“自然情怀”,本单元选入《故都的秋》《荷塘月色》《我与地坛》《赤壁赋》《登泰山记》等五篇写景抒情的名作,意在引导学生立足文学作品对自然的描写反观自然,提升对自然美的感悟力,激发对自然和生活的热爱之情.同时,关注作品中的自然景物描写,体会作者观察、欣赏和表现自然景物的角度,分析情景交融、情理结合的手法;体味作者隐藏在景物描写背后的审美趣味和人生境界,以及折射出的民族审美心理.
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导言:这是一道月考作文试题,却以“秋风十月”模拟作文大奖赛的“面目”呈现.rn老话题如何写出新境界,这向来是大家在写作中寻求突破的一个瓶颈.“秋”是一个古老恒久的话题,却又是一个经久不衰的人生视角,如何“老树抽新芽”,对学生的导向意义不言而喻.rn该试题为爱好文学的学生创造了一个展示自己的平台,倡导同学们从日常生活和阅读学习中体会、观照社会现实,思考人生发展,彰显人文情怀.同时借助本试题也能够挖掘文学新人,活跃和繁荣校园文化创作,营造良好的人文氛围,增强语文学习的兴趣,从而提高学生的文学修养.
又是一个周五的傍晚,地铁驶入了一个商业中心枢纽站.rn如果不是每周路过这里,我根本想象不到现在的人有多么新潮.这里常常给我一种“看到了全世界”的错觉.来自天南海北的各种美学“主义”混杂在一起,构成了一幅奇特的画卷.车门开了,我很快便注意到了他.
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《世说新语·夙惠》记载了这样一则逸事:rn晋明帝(司马绍)数岁,坐元帝(司马睿)膝上.有人从长安来,元帝问洛下(西晋都城洛阳)消息,潸然流涕.明帝问何以致泣,具以东渡意(西晋残破,有人劝司马睿镇守建康,经营东南,以图复兴帝室)告之.因问明帝:“汝意谓长安何如日远?”答曰:“日远.不闻人从日边来,居然(显然)可知.”元帝异之.明日,集群臣宴会,告以此意,更重问之.乃答曰:“日近.”元帝失色,曰:“尔何故异昨日之言邪?”答日:“举目见日,不见长安.”
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