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苏会杰[国画作品]
【出 处】
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民族艺林
【发表日期】
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2017年2期
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摘要：随着互联网技术的迅速发展，它已经渗透到社会及生活中每个角落。互联网则成为人们日常生活中不可能或缺的组成部分。同时，互联网也已经成为青少年生活中一个非常重要的部分。青少年的身心健康仍处于不稳定阶段，他们对互联网还没有真正地、正确地、充分地认识。网络成瘾有可能成为青少年身心健康发展和学业能力发展的重要因素之一。如何正确引导青少年使用互联网则成为目前我校一项迫不及待的艰巨任务。除了加强学校的教育之
摘要：电工电子课程在技工学校的电工、制冷、机电等专业里有着十分重要的位置，但是如果按照课本上的章节按顺序进行说教或者是在实习车间安排简单的实习已经不能适应教学的需要。本文从电工电子教学目前的现状分析，纵观整个电工电子的全部知识点后，从模块教学法的特点、模块教学法的组织、实施、评估、效果方面进行论述，实践证明模块教学法能充分调动了学生的学习兴趣，引导和激励了学生们学习新的知识，加强了学生实践技能的培
恩格斯指出：“无论从哪方面学习，不如从自己所犯错误的后果学习来得快。”教育心理学理论也认为：“教学过程中教师的的故意出错或设置陷阱，诱使学生失误出错，并及时把握契机实施教学，是实现多维教学目标的最佳教学方法。”实践证明，在化学教学中，对学生进行恰当的尝误训练，不仅可以提高学生的化学素质，还可以使我们的教学达到事半功倍的效果。 一.利用尝误巩固化学基础知识 学生在接受新知识时，由于受理解和知识水
摘要：新课程改革带着新活的理念正向我们走来，作为一线的历史老师应该采用灵活多样的教学方法，通过多种教学途径，开发多种教学资源，努力营造一个有活力的历史教学课堂。老师只有把历史课上得更有趣，学生才能充满活力，这样师生在教与学中才能不断发展创新，最终达到初中历史新课程改革的目的。 关键词：资源开发 教材重构 引入热点 丰富内涵 历史感悟 历史是鲜活的，是饶有兴趣的故事。然而历史老师发现一种
近年来作文考试改革的重要举措之一是淡化文体,鼓励创新,给学生有“天高凭鸟飞,海阔任鱼跃”的写作自由.由此产生了许多形式多样、布局巧妙的文章,作文形式上真可谓百花齐放,
问题教学法是教师在新课程实施中的一种教学方法。教师在教学过程中创设情景，善导问题，引导学生积极、主动地在自主合作、探究学习过程中努力地发现问题，提出问题，探寻解决问题的途径和方法，学生用此获得基础知识和基本技能，学会学习并形成正确的价值观。那么， 初中语文教学中如何运用问题教学法？ 第一，运用问题教学法，首先必须科学地设计问题，使问题包含着学生必须完成的比较繁重的智力操作的任务。例如，在《谁是最
摘要：针对学生讨厌、害怕作文课的情况，我们要用什么策略去激发学生的写作兴趣，提高写作能力呢？本文试从如何激发学生写作兴趣、培养其想象力和指导学生仿写三个方面做了一些有益的尝试。 关键词：兴趣 想象力 仿写 在《全日制义务教育语文课程标准》的总目标中，对初中生写作能力要求有如下概括：“能具体明确、文从字顺地表达自己的意思，能根据日常生活需要，运用常见的表达方式写作。”然而在作文教学中，我们语
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Acquiring vocabulary is important when studying English, as it assists in listening, speaking, reading, and writing. In this paper, we develop an English webpag