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核心素养标准的拟定,给传统教育的创新发展拓宽了新的大门.《高中语文课程标准》将“课文学习的核心素养”化成了四个基础阶段,分别是:实际应用、大脑的开发、审美标准的提升、文化的继承与发扬.阅读全文,不但能够锻炼学生对于阅读的理解能力,开阔眼界,还能够从基础上提升同学们的语文综合素质水平,从而练就其终生发展实力.