【摘 要】
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如同“幸福的家庭都是一样的,不幸的家庭各有各的不幸”一样,在教育幼儿方面失败的父母各有其失败的原因,而成功的父母所采取的教育原则则大致相同。教育学家和心理学家在研
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如同“幸福的家庭都是一样的,不幸的家庭各有各的不幸”一样,在教育幼儿方面失败的父母各有其失败的原因,而成功的父母所采取的教育原则则大致相同。教育学家和心理学家在研究中发现,成功的父母对待幼儿一般采用三大原则。无过错原则:当幼儿淘气或损坏物品时,传统教育观念认为
Just as “happy families are all the same, unfortunate families have their own unhappiness”, parents who failed to educate young children each had their own reasons for failure, while successful parents adopted similar principles of education. In their research, educators and psychologists found that three major principles are generally adopted by successful parents for young children. No-fault principle: When a child naughty or damaged items, the traditional concept of education that
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