挖掘开放型的学习资源运用体验性的学习方法——小学综合实践活动课教学策略谈

来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户：fjsgxxs

【摘要】

：

小学综合实践活动课是一种以学生的经验与生活为核心而组织起来的综合课程。教师要积极开拓学生的学习环境,挖掘身边的学习资源,在大自然中学,在社会中学,在劳动中学,在生活

【作者】

：

【机构】

：

浙江省诸暨市店口一小浙江诸暨311800

【出处】

：

考试周刊

【发表日期】

：

2008年08期

【关键词】

：

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

小学综合实践活动课是一种以学生的经验与生活为核心而组织起来的综合课程。教师要积极开拓学生的学习环境,挖掘身边的学习资源,在大自然中学,在社会中学,在劳动中学,在生活中学。本文提出了"拆"、"试"、"看"、"评"等四种体验性学习方法,鼓励学生有所发现,有所创新,并能延伸到家庭、社会中去。

其他文献

柱塞马达压力信号是液压系统重要的信号源，其中压力脉动的特征变化能够反映系统局部乃至全局的运行状态。为从多成分混叠的压力信号中有效分离压力脉动成分，重构时域特征，提出基

期刊

目的观察健脾生血汤治疗气不摄血型慢性特发性血小板减少性紫癜(idiopathic thrombocytopenic purpura,ITP)的临床疗效。方法将符合标准的100例患者随机分为对照组和治疗组,

期刊

目的:采用加权逼近理想解排序(TOPSIS)法对药学专业研究生临床药学岗位胜任力进行评价,为改进其在校或进入医疗机构后的培养模式提供参考。方法:参考相关文献和国家有关规定,

期刊

很多人都有过这样的经历：浏览一些网络APP，如果你曾打开一条关于健身的消息，之后经常会收到各种关于健身知识、健身产品的广告推送……随着信息技术的迅猛发展、大数据应用的兴

报纸

挖掘开放型的学习资源 运用体验性的学习方法——小学综合实践活动课教学策略谈