【摘 要】
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我曾经是一名初中思想品德教师,一直工作在教学一线,一干就是21年。回顾从教的一些经历,感受颇深,尤其不能忘怀的是一节“课题研讨汇报课”。汇报的课题是七年级上册第四单元
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我曾经是一名初中思想品德教师,一直工作在教学一线,一干就是21年。回顾从教的一些经历,感受颇深,尤其不能忘怀的是一节“课题研讨汇报课”。汇报的课题是七年级上册第四单元中的一课《防范侵害保护自己》。课后,听课教师反响很大,给予了很高的评价,并受到与会专家领导的好评。现在,我以这节课为例,来谈谈我的反思。
I used to be a middle school teacher of moral character and I have been working in the front line for teaching for 21 years. Recall from some of the experience of teaching, deep feelings, especially one can not forget is a “seminar report class ”. The subject of the report is a lesson in Module 4 of the 7th grade, “Preventing Violations and Protecting Yourself”. After class, the lecture teacher gave a great response, gave a high rating, and was well received by the leaders of participating experts. Now, let’s take this lesson as an example to talk about my reflection.
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