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根据Photoshop教学的实际,采用传统的教师讲学生练的教学方法,无法收到满意的教学效果,而引入任务驱动教学法,围绕任务展开学习,以任务的完成结果检验和总结学习过程,提高了学生的兴趣,调动学生的学习积极性,取得了良好的教学效果.
任务驱动教学法在Photoshop教学中的应用
【摘 要】
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根据Photoshop教学的实际,采用传统的教师讲学生练的教学方法,无法收到满意的教学效果,而引入任务驱动教学法,围绕任务展开学习,以任务的完成结果检验和总结学习过程,提高了
【机 构】
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抚顺师范高等专科学校,辽宁抚顺,113006
【出 处】
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吉林省教育学院学报(学科版)
【发表日期】
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2011年5期
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