【摘 要】
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孟子是战国时期著名的思想家、政治家和教育家,是继孔子之后的又一位儒学大师,他继承并发展了孔子的教育思想,他的教育思想对后世影响深远,是值得我们珍视的宝贵遗产。特别是
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孟子是战国时期著名的思想家、政治家和教育家,是继孔子之后的又一位儒学大师,他继承并发展了孔子的教育思想,他的教育思想对后世影响深远,是值得我们珍视的宝贵遗产。特别是“性善论”“民本论”“仁政论”等教育思想对当今中职生思想教育管理有重要的借鉴意义。
Mencius, the famous thinker, politician and educator in the Warring States period, is another master of Confucianism after Confucius. By inheriting and developing Confucius’s educational thoughts, Mencius’s thought of education has a far-reaching impact on future generations and is worth our preciousness heritage. In particular, the educational thoughts of “Good Nature Theory”, “Min Ren Theory” and “Theory of Benevolence and Politics” have important reference meaning to the current secondary vocational school students’ ideological education and management.
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