【摘 要】
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差异教学是新课程背景下较为有效的教学方式之一,在生物教学中有着重要的作用.生物教学作为高中教学体系中的重要组成部分,对培养学生的生命意识、生物素养具有积极意义.随着
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差异教学是新课程背景下较为有效的教学方式之一,在生物教学中有着重要的作用.生物教学作为高中教学体系中的重要组成部分,对培养学生的生命意识、生物素养具有积极意义.随着新课程改革进程的逐渐深入和发展,对高中生物教学提出了更高的要求.其中尊重学生在学习中的个体性和差异性,根据学生不同的学习能力和智力开展不一样的教学,实现“差异教学”,更好地保障学生的发展.本篇文章主要针对如何在高中生物教学中实施“差异教学”进行相应的探究,以期通过正确的“差异教学”实施方式,不断优化新时期高中生物教学效果,提高教学质量.差异教学能够满足新课程改革的需要,满足学生学习的需求.
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