【摘 要】
：
针对白云水库渗漏量逐步增大,2012年底达到1248 L/s的问题,2013年汛前进行了水下抛石堵漏,但汛后依然存在较大渗漏,低水位运行时渗漏量超过800 L/s,为此,2014年放空水库,发现
【机 构】
：
长沙理工大学水利工程学院,湖南省水利水电科学研究院
【基金项目】
：
湖南省重大水利科技项目(湘水科计(2017)230-37,XSKJ2018179-32)。
论文部分内容阅读
针对白云水库渗漏量逐步增大,2012年底达到1248 L/s的问题,2013年汛前进行了水下抛石堵漏,但汛后依然存在较大渗漏,低水位运行时渗漏量超过800 L/s,为此,2014年放空水库,发现防渗面板贯穿裂缝分布众多、局部塌陷破损严重,通过采取针对性修复,2015年初重新下闸蓄水,逐步达到正常蓄水位运行,目前渗流稳定。基于重新埋设的监测仪器得到的监测数据反演大坝力学参数和防渗体系渗透参数,进行了三维有限元渗流模拟和结构计算,比较分析水库大坝加固前后各工况的渗流稳定特性。结果表明:面板修复后浸润线位置明显
其他文献
随着新课程改革标准的不断推进,小学数学课程也有了更为全面的发展目标--培养学生用数学的思维去发现问题提出问题,解决问题,培养学生的思维能力和组织。在小学数学教学过程
作文教学的本质,就是要让学生用文字真实而自由地表达情感或思考,以及收获和感受的一种形式,学生若能经过亲身经历,能够把自己的思想观念、意识形态和生活体验贯穿于写作的整
随着时代的不断发展,现代信息化技术被广泛应用到各个领域。越来越多的小学语文教师也将信息化技术应用到小学语文教学中,转变传统以教师为主体的教学地位,丰富课堂内容及形
小学数学是一门非常重要的学科,对于学生未来的生活和发展也有着非常重要的作用。所以小学数学也要适应现代化教育的改革,需求进行创新的改变,引导学生们进行多彩多样的学习