【摘 要】
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目的 观察健康教育对脑卒中构音障碍患者生活质量及遵医行为的影响.方法 81例构音障碍患者随机分为观察组和对照组,均接受神经内科常规治疗护理,观察组由护士给予全程健康教
【机 构】
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河北省张家口第一医院神经内科,075000
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目的 观察健康教育对脑卒中构音障碍患者生活质量及遵医行为的影响.方法 81例构音障碍患者随机分为观察组和对照组,均接受神经内科常规治疗护理,观察组由护士给予全程健康教育,选用改良Frenchay构音障碍评定法,评定言语功能,患者初次复诊时评价遵医行为,比较两组评价结果.结果 观察组患者言语功能恢复及遵医率均优于对照组,两组比较差异有统计学意义.结论 健康教育可改善脑卒中构音障碍患者的言语功能,患者遵医行为良好,具有可行性.
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