【摘 要】
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网络阅读教学是在教师的指导下，以网络文本为阅读对象、以培养学生网络阅读素养为教学目标的阅读教学活动。目前，网络阅读已经成为语文课程重要的组成部分，在中小学开设相对独立
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网络阅读教学是在教师的指导下，以网络文本为阅读对象、以培养学生网络阅读素养为教学目标的阅读教学活动。目前，网络阅读已经成为语文课程重要的组成部分，在中小学开设相对独立的网络阅读课程对提升学生的网络阅读能力、培养学生信息素养乃至促进学生个体健康发展都具有积极的意义。本文认为，在设计网络阅读课程教学时，应正确把握网络阅读特点，合理设计教学的内容目标，灵活运用各种阅读方法，构建科学的评价体系。网络阅读课程作为一门全新的课程，需要语文教育工作者的共同关注、研究和实践。
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