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【内容摘要】合作学习是被教育界广泛重视的科学课堂教学组织形式,不仅能够促使学生之间形成相对积极的同伴关系,还能够进一步激发学生智力和非智力因素的发展,对学生综合素质的养成产生着一定的积极影响。本文以高中英语写作教学为切入点探究了合作学习在课堂教学中的具体实践,希望能够为高中英语写作教学提供一定的支持。
【关键词】合作学习
【关键词】合作学习