论小学数学教学生活化的实施策略

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随着国家教育改革的发展,“生活化教学理念”开始被广泛认可.现阶段,国家要求要培养全方面发展的优秀人才,因此对学校、对学生都提出了新的挑战,在小学阶段,数学是一门较为抽象的学科,要求学生在学习时要具有一定的接受能力和数学思维能力.目前,很多小学生的数学都不甚理想,除了自身的原因,与课堂教学存在的问题也有着一定的影响,例如一些教师在数学课堂教学中采用题海战术,让学生反复的练习同类题目,并忽略了学生的主体作用,因此影响了课堂教学效率,使数学教学水平得不到提高.在小学数学教学中,将生活化理念融入教学中,将小学教学生活化,转变学生的学习观念,促进小学生课堂学习效率的提高.
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