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激励性评价指的是在教学过程中，教师通过发现学生特长或优点，用鼓励来营造和谐、宽松的教学氛围，激发学生们学习的兴趣，使他们充分体验到成功的喜悦，这是调动学生学习积极性的重要手段。促进学生全面发展是课堂教学评价根本目的之所在，在教学实践活动中，恰当合理地运用激励性评价无论对教学质量的提升，还是学生各方面能力的培养均具有重要意义，值得深入探讨和研究。