【摘 要】
：
创设学生乐学情境,把学生带入“引人入胜”的环境,是激发学生学习兴趣的重要方法.乐学情境的创设,要求教师提供最佳的教学环境和活动场所,精心设计课堂教学的结构,把书本知识
【机 构】
：
贵州省福泉市黄丝中学 贵州 福泉 550500
论文部分内容阅读
创设学生乐学情境,把学生带入“引人入胜”的环境,是激发学生学习兴趣的重要方法.乐学情境的创设,要求教师提供最佳的教学环境和活动场所,精心设计课堂教学的结构,把书本知识化为血肉丰满、生动活泼的形象,把学生带入探求新知的乐学情境,激发学生的学习兴趣.语文教学,因其教材特点,在情境教学的创设上,有得天独厚的条件.
其他文献
语文的学习讲究个“活”字,重在持之以恒,方法是死的,是从实践中得出来的,在具体运用中还需依据个人实际情况而定,选择适合自身的,有效果的方法,这样才能取得事半功倍的效果.
人们对语言的敏锐感受和对生活的敏锐感受紧密相连.教学时,教师若能引导学生联系自己的生活积累,设身处地地体验课文所描绘的情境,就会使语言文字在头脑中形成的图象逐渐鲜明
本刊讯世界最大航空运输企业法航-荷航集团(Air France-KLM Group)1月18日发布公告,宣布今年2月将从纽约证券交易所(New York Stock Exchange)退市。该集团解释说,退市的主要
本文首先探讨了艾滋病病毒强制性检测概念界定的范围,明确研究范围,指出推行艾滋病病毒强制性检测政策存在的一些弊端和对预防和控制艾滋病的意义。其次,对国际组织以及国外
生字教学方法是多种多样,作为我们在一线的教师,要以人为本,在教学过程中要不断通过反思、总结、提升,去寻找更好、更适合学生的方法,让学生学得轻松,学得快乐,提高小学生识
听证制度源于西方法制健全的国家,首先被应用于司法领域,而后逐渐被引入行政领域、立法领域。在20世纪80年代术,我国开始引入听证制度,《价格法》中关于听证程序的规定,标志着听证制度进入我国公共决策领域。本文从探讨公共决策听证的概念着手,分析了公共决策听证制度在西方国家产生的理论基础和在我国建立听证制度的法律依据;然后从听证的民主价值和听证的技术效率两个角度共六个方面分析了公共决策听证的功能,肯定了听
适当运用多媒体,可以培养学生感受美的能力.在阅读中,作为审美对象的课文要引起学生的审美感受,就必须最大限度地消除认知障碍,因此,教学时巧用多媒体可以化静为动、变无声为
课堂教学是语文教学过程的重要环节,要在有限的时间里提高阅读教学的质量,没有师生双方的配合是不行的,仅靠课内的阅读又更显不足.现在的小学生课外时间不少,教师若不加指导,
《语文课程标准》指出:阅读教学应“在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想象力和创造潜能.”因此,在阅读教学中要鼓励学生多角度思维.“一千个读者就会有一千个哈姆雷特
目前,各地的课改搞得轰轰烈烈,方式也百花齐放.经过多年的探索,我认为教师必须以课程理念为准绳,特别是要扎实基础,教给学习方法,训练并形成技能,养成良好的习惯;学生能自觉