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“良好的开头是成功的一半”这句格言用在讲课上是再恰当不过了.一节课如果有一个好的开头,往往能更好地激发学生的学习兴趣,给学生留下了深刻的印象,教师也很快能找到讲课时良好的感觉,达到教学要求.
巧妙运用课题让学生“感兴趣”--小学思想品德课教学之我见
【摘 要】
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“良好的开头是成功的一半”这句格言用在讲课上是再恰当不过了.一节课如果有一个好的开头,往往能更好地激发学生的学习兴趣,给学生留下了深刻的印象,教师也很快能找到讲课时
【机 构】
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勐海县民族小学
【出 处】
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课程教材教学研究（小教研究）
【发表日期】
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2001年10期
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