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中医诊断学是一门临床技能性很强的学科,尤其问诊的学习更需要在临床的情境下开展。然而,诸多原因导致医学生的实践机会大大减少,严重影响了教学质量。将标准化病人引入教学,模拟临床实践,训练学生问诊,能缓解这一矛盾,提高教学质量。
标准化病人在中医问诊教学中的应用
【摘 要】
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中医诊断学是一门临床技能性很强的学科,尤其问诊的学习更需要在临床的情境下开展。然而,诸多原因导致医学生的实践机会大大减少,严重影响了教学质量。将标准化病人引入教学,
【机 构】
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天津中医药大学中医诊断教研室,天津中医药大学第二附属医院,天津中医药大学管理学院
【出 处】
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中国高等医学教育
【发表日期】
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2019年11期
【基金项目】
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天津中医药大学教改课题(2016JYH01),天津市卫生和计划生育委员会中医中西医结合科研管理课题(2015132),教育部人文社会科学研究青年基金(17YJCZH101)
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