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问题是数学学科的核心,有了问题才有思考的方向和动力,小学作为数学教育的起步阶段必须重视对学生问题意识的培养。所以在小学数学教学中,教师要清楚认识培养问题意识的情况,着重从课前自主预习、课中情境创设、课后反思拓展方面有效实施数学问题教学,培养学生问题意识。
小学数学教学中加强问题意识培养探究
【摘 要】
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问题是数学学科的核心,有了问题才有思考的方向和动力,小学作为数学教育的起步阶段必须重视对学生问题意识的培养。所以在小学数学教学中,教师要清楚认识培养问题意识的情况,
【机 构】
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乐山市五通桥区冠英镇冠英学校
【出 处】
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时代教育:下旬
【发表日期】
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2021年4期
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