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教师在教学中进行科学有效的评价,是对教学进行的一次科学诊断,也能够激发学生的学习兴趣,可以有效地推动课堂学习.过程性评价法在中职课程中已经初步使用,改变了教师的教学方式和对学生的评价方式.这种转变提高了教师的教学水平,促进了学生知识和技能的提高,也解决了传统教学评价方式产生的许多问题.
过程性评价法在中职PLC实训课程中的应用
【摘 要】
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教师在教学中进行科学有效的评价,是对教学进行的一次科学诊断,也能够激发学生的学习兴趣,可以有效地推动课堂学习.过程性评价法在中职课程中已经初步使用,改变了教师的教学
【机 构】
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重庆市立信职业教育中心,重庆,400036
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2018年14期
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