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我们都知道，化学起源于对自然界的观察和研究，自然界又是人类的环境，因而化学与生活具有广泛的联系，尤其是化学基础知识，都可以从生活现象中归纳和建构。因此，全日制义务教育化学课程标准中，将“从生活走向化学，从化学走向社会”作为化学课程改革的基本理念。那么，化学教学中，如何体现“从生活走向化学，从化学走向社会”这一基本理念呢？下面结合自己的教学实际，从三个方面进行一下说明：