【摘 要】
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一对共同生活了将近40年的老年夫妻总是爆发激烈的争吵.年轻时,他们忙着各自的工作,也有着不同的交际圈,彼此间的差异和矛盾并没有显现出来.可是退休之后,两个人待在家里需要
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一对共同生活了将近40年的老年夫妻总是爆发激烈的争吵.年轻时,他们忙着各自的工作,也有着不同的交际圈,彼此间的差异和矛盾并没有显现出来.可是退休之后,两个人待在家里需要朝夕相处,那些遮盖起来的问题集中性地爆发了.他嫌她做家务懒散、办事拖沓;她嫌他不拘小节、不注重个人卫生……二人你来我往,经常搞得家庭气氛紧张,子女夹在中间也无所适从.rn其实,这样的事情并非个例.那么老年夫妻有哪些相处的艺术?要怎样才能达到婚姻生活的和谐统一呢?专家为您总结了以下五法
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摘要：本文探讨了语文教学中关于渗透学生写作能力所引发的思考，并简要论述了笔者的一些做法，旨在与广大一线教师分享，希望能得到大家的指正。 关键词：语文教学；写作能力；渗透；思考 中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2013）17-0074 笔者参加工作十年，听了不少各地语文教师的授课，在广泛的听课中笔者发现大部分教师在授课中偏向于“就课论课”而很少侧重于语文
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