解决实际问题之现状思考

来源 :小学时代(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:JSHjanet
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一、信息泛化——导致不能有效正确地处理信息与传统应用题条件的单一性相比,新教材的信息资源更加丰富与开放。面对丰富的信息资源,许多学生不能正确地分析信息,并及时有效地筛选、提取有用信息,而选择了无效信息。如在教学“比的应用”时,有一道题目提供了如下信息:消毒参考值说明书 First, the generalization of information - leading to not be able to effectively and correctly handle the unity of the conditions of information and traditional applications, the new textbook information resources more abundant and open. Faced with a wealth of information resources, many students can not correctly analyze the information, and timely and effective screening, extracting useful information, and chose invalid information. As in the teaching “than the application of ”, there is a topic provides the following information: disinfection reference manual
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