【摘 要】
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孔子学院本土化是孔子学院发展的重要方向,教学本土化是孔子学院本土化发展的核心内容.实现孔子学院教学本土化是立足海外生存土壤、满足当地民众需求、实现“适者生存”的现
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孔子学院本土化是孔子学院发展的重要方向,教学本土化是孔子学院本土化发展的核心内容.实现孔子学院教学本土化是立足海外生存土壤、满足当地民众需求、实现“适者生存”的现实之路和内在必然,也是孔子学院实现可持续发展的核心所在与重中之重.孔子学院教学本土化包括教师本土化、教材本土化、中文教育本土化、教学管理本土化等几个大项,而这几个大项之内又有一系列具体的子项.为了较为直观、准确地测评各个孔子学院教学本土化的进程与成效,本研究立足于孔子学院教学本土化实践,初步设计了孔子学院教学本土化的指标体系,并尝试对其进行赋值,以便化繁为简,整体把握影响孔子学院教学本土化的各方面因素.
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一不小心，将儿子的玩具拼装人仔 冲入了下水道 他捡起仅剩的一个零件，喃喃自语 “它陪了我很久很久，现在 只剩一只孤零零的手臂了” 他伤心地坐在椅子里 “我想把這个手臂零件 也冲入下水道，让它一直 完完整整的”去渤海的路上 那不是盐碱地，是一场薄雪，下在滩涂 再远一点，用词语的局限来描述那片赤红 显然力不从心。那不是碱蓬草， 是一个人在此处纵火 红，覆盖灰白的滩涂，似乎是瞬
不相见，不公开 暗地里却有只手握住了你 用暗语对你说你一直在我掌控中 从开始就在你身边，却如异乡客 潜伏、隐身，让你看不见，摸不着 无所适从，空着急 总是玩虚无的游戏，像法官一时兴起 让瞎子出庭，证明光的存在 证明你有一个看不见的影子 用暗箭伤你，却让你找不到敌人 抵抗没用，也没人接受你投降 没错，我就是你要找的隐身人 一直未现身，却在暗中牵挂 让你怀抱存在的虚无 我决