【摘 要】
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21世纪是知识经济的时代。创新精神和实践能力是21世纪对人的需要,也是人的发展对自身的必然要求。然而,如何在地理教学中培养学生的创新精神和实践能力?下面谈一些粗浅的认
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21世纪是知识经济的时代。创新精神和实践能力是21世纪对人的需要,也是人的发展对自身的必然要求。然而,如何在地理教学中培养学生的创新精神和实践能力?下面谈一些粗浅的认识。一、创设充满趣味性的问题情境认知心理学家布鲁纳认为:“学习的最好刺激是学生对所学
The 21st century is the era of knowledge economy. The spirit of innovation and practical ability is the need of people in the 21st century and the inevitable requirement of human development for themselves. However, how to cultivate students’ innovative spirit and practical ability in geography teaching? Here to talk about some superficial understanding. First, the creation of interesting issues Context cognitive psychologist Bruner that: ”The best stimulus for learning is what students learn
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1984年仲夏，福建南安县罗东乡一村民在平整宅基地时，发现1件元代铜权，后捐献给泉州市文物部门。1995年，该铜权经国家文物局专家鉴定组定为一级文物，现收藏于福建省泉州海外交通史博物馆。