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【摘 要】
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摘 要：小学阶段是学生习惯养成的最关键时期，引导学生培养良好的学习习惯，掌握正确的学习方法，将有利于学生数学思维的形成，促进学生全面发展。 关键词：低年级学生;认真听课;习惯培养 数学是一门综合性学科，与生活、生产的各方面都有联系，生活需要数学，数学从生活中提炼，对一个人的成长来说，数学思维的影响很大，尤其在小学低年级学段中，重视学生数学学习习惯的培养，能够促进学生高效率学习数学知识，锻炼
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2020年13期
其他文献
摘 要：在小学语文课本中有这样一些课文，文本内容历经时间和地域的变化，导致文本环境与学生的生活环境有着较大的差别，文本与学生脱节。这就需要教师课前“回溯”，跨越时空，基于实际；课堂“穿梭”，境为情设，情因境生。创设优质的教学情境，搭建学生与文本之间跨时空对话的桥梁。 關键词：教学情境；高效构建对话；情因境生 何谓教学情境的创设？即在具体的教学实践过程中，让学生置身于一个特定情境中，激发自己的情
一、作文题目 生活中总有值得我们铭记的日子，正是“这一天”让我们的生命更加丰富。“这一天”，可能是从清晨到日暮都那么不同寻常；也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。 请以《记住这一天》为题，写一篇600字左右的文章，要求用词恰当，语句要通顺。 二、试题解说 这一题目虽然通俗实在，但应着力于平常之处挖掘深意，于普通之中揭示伟大。考生要写出新颖大气的文章，要从以下方面着力： 一、认真审
摘 要：面对这个崭新而又充满挑战的时代，各种基础教育课程都在不断改革，新的课程理念冲击着每一位幼儿教师的教育观念。新课程理念倡导民主和谐的教学环境，因此，教师在幼儿园的班级管理中应首先注意精神环境氛围的创建，以幼儿的发展为本，突出其发展的自主性和能动性，致力于幼儿的全面发展工作。 关键词：关系；精神管理；班级管理 一、教师与幼儿之间平等和谐的关系 作为教师，我们需要从多个角度去评价每一位幼儿
摘 要：写好作文对于小学生来说是有一定困难的，也是小学生最头疼的难题。在习作教学中，可以通过创设情境的方式，激发学生的习作兴趣，拓展学生的创新思维，提高学生的语言表达能力，循序渐进地引导帮助孩子树立真诚的表达态度和生活态度，能让他们在写作过程中得到语言能力的提升，也能达到自我成长和自我教育的效果。 关键词：情境创设;小学语文;习作教学;语言表达 在语文教学中，对教师而言，最难教的是作文，
摘 要：参照2019年教育部考试中心命题组专家揭秘的高考化学命题思路，联系2017年版化学课程标准的有关论述，针对2019年高考化学全国Ⅰ卷第28题，结合试题内容和具体真实的解题过程对试题创设的问题情境、涉及的必备知识、考查的关键能力进行分析。 关键词：高考试题;关键能力;逻辑推理;新课标 本文以2019年高考化学全国Ⅰ卷第28题为例，给出题目详细的分析和解答过程，然后评析试题考查关键
摘 要：目前小学生在阅读学习方面效果不明显，不能实现阅读教学对学生自身个性的发展和良好价值观的形成。同时，阅读作为人类最基本的学习方式之一，对学生未来更好地从阅读中提高自身是大有裨益的。针对阅读教学现状，通过教学例谈讲述如何通过故事引导，带领小学生快乐地阅读。 关键词：快乐阅读；故事引导；小学语文；阅读教学 语文阅读是语文教学中重要的教学环节，引导学生热爱阅读、快乐阅读，在提高学生阅读能力的基
摘 要：推理是数学三大基本思维方式之一，是“科学发现的金钥匙”。培养学生的推理能力是“数学思考”这一过程性目标中的重要组成部分。教师在教学中培养学生的推理能力，有利于学生掌握科学的思维方法，提高学生的数学核心素养。 关键词：思维能力;合情推理;核心素养 数学课程标准中指出：“推理能力的发展应贯穿于整个数学学习过程中。推理是数学的基本思维方式，也是人们学习和生活经常使用的思维方式。”小学数
【编者按】：终于，《体育与健康课程标准（2011版）》（以下均称“2011版新课标”）千呼万唤始出来。“2011版新课标”是经过长达十年“实践—认识—再实践—再认识”的过程才磨练出来的课程改革文件，其中既有对前期课改的继承与发展，也有许多的修改与完善，各种教学的思想和理论融合其中，因此，就有着它很难读懂的一面。为此，我们邀请了参加过课标修改的部分专家，以及没有参加过课标修改但却始终关注这个工作的学
北川的过去与北川人的回忆都埋葬在这里。不过，除了清明节等特殊时间点，当地人很少再回到这个伤心之地。 “要不是为了祭拜妈妈，我一点都不愿意重新回到这里。”不止是小艳，晓凤也从未回过现在的北川中学，“那里都变成博物馆了，学校都没了，没什么好看的。” 映秀镇漩口中学广场上的时针停在14时28分，十年没再动过。2008年的大地震，带走了87150人的生命，超过37万人受伤，它不仅是灾区的一场浩劫，也成