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从用户、技术层面分析了超级课程表的背景,进一步分析了其功能;通过用户调研,对用户在校场景进行模拟归纳高使用频次的场景,对用户使用超级课程表app的行为流程进行了模拟,从而探究用户在使用产品时的痛点与需求,提取需求后用以指导超级课程表产品设计的迭代与更新.
超级课程表产品设计分析
【摘 要】
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从用户、技术层面分析了超级课程表的背景,进一步分析了其功能;通过用户调研,对用户在校场景进行模拟归纳高使用频次的场景,对用户使用超级课程表app的行为流程进行了模拟,从
【机 构】
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广东工业大学
【出 处】
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品牌研究
【发表日期】
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2020年30期
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