以课为例,加深阅读体验

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读写结合,如何定位?很多老师只注重阅读对于写作的帮助,却忽略了通过写作来推促阅读理解。其实,读与写这两者关系是并列的,阅读是目标,而写作仅仅是一个辅助过程。从这一角度出发,不仅可以探索阅读的多元教学,而且还能深化写作对阅读的促进作用。一、目标定位通过写作促进学生对阅读文本内容的理解,或者加深学生对阅读文本的体验,从而更能准确把握文本主题以及编者意图。在阅读教学中采用这种方式,主要目标不 Combination of reading and writing, how to position? Many teachers focus on reading only for the help of writing, but neglected to promote reading comprehension through writing. In fact, the relationship between reading and writing is tied, reading is the goal, and writing is just an auxiliary process. From this point of view, not only can we explore diversified teaching of reading, but also deepen the facilitating role of writing in reading. First, the goal Positioning through writing to promote students ’understanding of the content of reading text, or deepen students’ experience of reading text, so as to more accurately grasp the theme of the text and editor’s intent. In reading teaching in this way, the main goal is not
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