家校协同让孩子健康成长

来源 :儿童大世界(上半月) | 被引量 : 0次 | 上传用户:weidaxia888
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
孩子是家庭的希望,民族的未来.孩子的教育问题也往往是家庭的核心问题,家庭教育培训就是帮助家长掌握家庭教育方法,有效地帮助孩子解决学习等各方面的问题,让孩子健康快乐成长.孩子的问题解决了,家庭会更加幸福,社会就会更加和谐.
其他文献
多媒体仅仅是为了优化教学过程而采用的一种手段,教师才是课堂教学的组织者、主导者,而学生则是知识的主动探索者.教师专业技能的展示和应用,是诠释和引导学生感受和体验,激
南中国的海,天蓝沙静,大美海天,以此招来了太多人驻足流连,熙来攘往,人影攒动。北中国的海,站在海边,涨潮的时候感觉整个地球都在向你奔过来,热情,辽阔。坐在那静静地思考、
家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校.家庭要成为人们梦想启航的地方.城北小学注重家长学校建设,凝聚家校智慧,形成教育合力,遵从教育发展模式,构建“家校共育”的发展
把养成教育与家庭教育有机结合,为孩子的健康成长创设良好的环境.家长是孩子的第一任老师,家长的教育素养、教育方法80%决定着孩子的成长与未来——改变家长,以家长学校建设
在实施素质教育、培育小学生成人成才的过程中,将家长拉入成人教育的行列,成立家长学校,开展家庭教育指导,让家长与孩子共同学习,共同成长,是中小学和幼儿园应该承担的责任.
对于学生来说,教师和家长都是教育者,为了使两者的教育观念、教育方法相统一,形成教育合力,真正发挥教育的作用,双桥小学举行了一个个温情的活动,摸索着坚定地一步步与家长朋
由于农民工走出家乡务工或创业,工作环境大多不稳定,居住条件比较差,相当多的父母选择将未成年子女留在家乡,造成大量留守儿童的出现.这些留守儿童95%由隔辈老人代管,家庭教
孩子的成长少不了家庭的关爱,家长的陪伴是孩子童年最大的财富.留守儿童是一个特殊群体,最缺乏的是父母陪伴,而家庭教育的缺失是学校所不能弥补的,只有家庭教育与学校教育互
近年来,平泉市县城学区以“办人民满意的教育”为宗旨,以“为孩子终身发展奠基”为核心理念,遵循“享受成长快乐,形成良好习惯,培养健康人格,发展个性特长,塑造高尚灵魂,奠基
家校合作是最完美的教育,只有家校关系和谐,教师、学生和家长的心连在一起,教育教学工作才能有序开展.作为班主任老师,应以服务的心态、朋友的姿态和专业的状态,与家长携手,