【摘 要】
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本文笔者分析了归因论的形成及其对教育、教学的作用,剖析了归因论与英语学习之间的关系,对正确“归因”改进英语教学提出了自己的观点。
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本文笔者分析了归因论的形成及其对教育、教学的作用,剖析了归因论与英语学习之间的关系,对正确“归因”改进英语教学提出了自己的观点。
The author analyzes the formation of attribution theory and its effect on education and teaching, analyzes the relationship between attribution theory and English learning, and puts forward his own views on how to improve the English teaching at the correct “attribution”.
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