中学物理反思性教学策略探讨

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教师在物理教学实施过程中对自身的教学行为和学生的学习行为进行反思,有助于教学相长,有利于教师自身专业化发展的迅速提升,有益于学生学习能力提高、从题海中解脱出来。 Teachers’ reflection on their own teaching behavior and students’ learning behaviors during the implementation of physics teaching can help teachers to enjoy their teaching strengths, promote the rapid development of teachers’ professional development, and help the students to improve their learning abilities.
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