探索本科生创新培养模式——浙江大学的案例

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培养创新人才是新时期高等教育的重要使命,本科教育是实现这一目标的重要环节。以创建“研究型、综合型、创新型”的一流大学为目标的浙江大学,努力培养高质量的创新型复合人才,形成了创新人才理念,从培养目标、专业、课程、教学方法等方面探索创新人才培养模式、初步建立起具有特色的研究型大学创新人才教育教学体系。
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