【摘 要】
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人文素养就其核心来说是人的世界观、人生观、价值观的体现,内容包括人生的意义、追求、目的、理想、信念、道德价值等等.每个人的发展都应是全面的,既要有科学素质,也要有一
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人文素养就其核心来说是人的世界观、人生观、价值观的体现,内容包括人生的意义、追求、目的、理想、信念、道德价值等等.每个人的发展都应是全面的,既要有科学素质,也要有一定的人文素养,否则,他的知识结构就是有缺陷的,其视野的广度和思维的深度也会带有局限性.因此,思想品德教师应有高度的社会责任感,在课堂教学中实施素质教育,充分挖掘人文教育内容,提升学生的人文素养.
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