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摘要：为了进一步完善赣州市兴国县少儿拉丁舞有效合理的开展，并为其提供理论和数据支持。本文以赣州市兴国县极具代表性的少儿拉丁舞培训机构的老师，学员为调查对象，对赣州市兴国县少儿拉丁舞的开展现状进行深入的调查与分析。通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法对赣州市兴国县少儿拉丁舞开展现状进行调查，以寻找出影响赣州市少儿拉丁舞开展的因素，从而更好的开展少儿拉丁舞。结论：①赣州市少儿拉丁舞男女学员比例严重失衡;②一天中学员学习拉丁舞的时间多为1-1.5小时;③教师多为兼职老师，专业性不强;④参加拉丁舞学习的主要年龄段集中在6-11岁。
关键词：少儿;拉丁舞;现状调查
一、赣州市兴国县少儿拉丁舞开展现状
（一）赣州市兴国县少儿拉丁舞学员人数增长趋势
学习拉丁舞的少儿学员逐年增长着，说明在我们的生活中，拉丁舞这一舞蹈运动已经得到了一定的发展了，而且拉丁舞还具有体育竞赛特点，可以从竞赛中得到自我锻炼的能力，在生活中也能够陶冶情操，调节心理，对于小孩子们未来的生活也会有很好的引导作用，从而让更多的小孩子加入我们拉丁舞的大家庭中。
（二）赣州市兴国县少儿拉丁舞学员性别比例
女多男少的现象导致兴国县少儿拉丁舞的教学质量得不到提高，完成的技术动作也不是很完善，同时也是造成女生学到一定程度而放弃学习舞蹈。男生学员偏少，而女生居多的现象充分的说明了当今学习拉丁舞的男生偏少。所以，我们应该多鼓励适龄男生学习拉丁舞，缩小男学员偏少的现象差距。
（三）赣州市兴国县少儿拉丁舞学员年龄状况
随着学习的推进，很多家长放弃了孩子的舞蹈学习，特别是到高级班，拉丁舞的学习越来越难，而且很多女生没有固定的搭档，再加上学习的压力和社会的压力，大部分人到后来就放弃了拉丁舞的学习，这是极其不利于拉丁舞的发展的。而参加拉丁舞学习的主要年龄段集中在5-11岁，根据调查显示，这个年龄段是少儿学习拉丁舞的最佳时期。
（四）赣州市兴国县少儿拉丁舞学员训练目的的调查
学生们学习拉丁舞的初衷丰富多样，但很多学员还是能够真实的感受到进行拉丁舞学习最大益处是锻炼身体，同时缓解用脑过度带来的疲惫、调节情绪、兴趣爱好等动机也是学习拉丁舞的意义所在。但是，还是有一少部分学生学习拉丁舞是为了父母的要求，没有真正的行走在拉丁舞学习的乐途上，对此，培训机构应该加强宣传力度和丰富教学内容，让拉丁舞蹈意义真正融入到所有学员观念中，使所有学员享受拉丁舞的带来的乐趣。
（五）赣州市兴国县少儿拉丁舞教师职业性质的调查
拉丁舞的专业教师特别的缺乏，培训基地的教师队伍尚还不够稳定，由于兼职教师多也会产生教师的流失量也会大，甚至導致学员习惯了兼职教师的上课模式，从而也有可能导致学员的流失量的问题。由于这些教师都有自己固定的职业，这些教师以兼职的形式来获得健身及发挥特长的途径，并且还可以获取相应的收入，所以不能全身心的投入到赣州市兴国县少儿拉丁舞的教学中，会在一定程度上影响教学质量。
二、影响赣州市兴国县少儿拉丁舞发展的主要因素
受多因素影响，兴国县拉丁舞培训机构和各方面仍然存在很多问题，致使兴国县的拉丁舞培训发展缓慢。（1）大部分学员认为场地不足、设施完善是阻碍拉丁舞学习最大因素，也是相对于其他方面最难解决的问题，扩建培训机构对目前来说基本是不可能的，必须结合学员人数和各方面盈利情况的，合理规划拉丁舞课程时间和其他舞种时间，使兴国县在现有的条件上最大限度的发展拉丁舞培训。（2）还有学员认为，教练员不足，应当招聘更多的教练员。（3）同时，组织管理模式不够体系化，没有形成一个紧密合理的制约网。（4）很多学员认为拉丁舞培训内容单一降低了学生们对拉丁舞的喜爱程度，降低了学对拉丁舞课程的积极性，希望能够丰富拉丁舞课程的内容，定期进行丰富更换;将修行气质、锻炼身体真正作为拉丁舞的学习意义，为学员提供良好的培训平台。
三、结论与建议
（一）结论
1.赣州市兴国县少儿拉丁舞学员人数呈现增长的趋势。
2.赣州市兴国县少儿拉丁舞学员男女比例失衡。
3.赣州市兴国县少儿拉丁舞学员参加拉丁舞学习的主要年龄段集中在6-11岁。
4.赣州市兴国县少儿拉丁舞学员训练目的主要是修行气质、父母要求、减少学习、调节情绪、兴趣爱好、娱乐交友、提高技能、自我展示。
5.对赣州市兴国县少儿拉丁舞教师职业性质的调查，可以发现兼职舞蹈教师是占大部分的，而专职舞蹈教师却很少，专业性不够强。
（二）建议
1.大力培养专业的拉丁舞教师，提高拉丁舞教师的教学能力水平。制定对拉丁舞教师的考核制度。大力鼓励教师外出参加培训，多组织教师之间的交流会，相互指导，相互促进。
2.大力宣传拉丁舞，让家长正确的了解拉丁舞，消除传统的男生不适合跳舞的观念，并出台一些优惠政策，使更多的男生参加拉丁舞的学习，使男女人数的差距缩小。
3.教师要科学的制定好每一次教学计划，认真对待好每一节课程，从而更好的提高教学质量，让学生们能够全面的发展。
4.赣州市兴国县的相关政府也要引起重视，提高教学的设施，从而使更多的孩子参与拉丁舞的锻炼学习中来，少儿拉丁舞的开展是离不开政府部门的帮助。
关键词：少儿;拉丁舞;现状调查
一、赣州市兴国县少儿拉丁舞开展现状
（一）赣州市兴国县少儿拉丁舞学员人数增长趋势
学习拉丁舞的少儿学员逐年增长着，说明在我们的生活中，拉丁舞这一舞蹈运动已经得到了一定的发展了，而且拉丁舞还具有体育竞赛特点，可以从竞赛中得到自我锻炼的能力，在生活中也能够陶冶情操，调节心理，对于小孩子们未来的生活也会有很好的引导作用，从而让更多的小孩子加入我们拉丁舞的大家庭中。
（二）赣州市兴国县少儿拉丁舞学员性别比例
女多男少的现象导致兴国县少儿拉丁舞的教学质量得不到提高，完成的技术动作也不是很完善，同时也是造成女生学到一定程度而放弃学习舞蹈。男生学员偏少，而女生居多的现象充分的说明了当今学习拉丁舞的男生偏少。所以，我们应该多鼓励适龄男生学习拉丁舞，缩小男学员偏少的现象差距。
（三）赣州市兴国县少儿拉丁舞学员年龄状况
随着学习的推进，很多家长放弃了孩子的舞蹈学习，特别是到高级班，拉丁舞的学习越来越难，而且很多女生没有固定的搭档，再加上学习的压力和社会的压力，大部分人到后来就放弃了拉丁舞的学习，这是极其不利于拉丁舞的发展的。而参加拉丁舞学习的主要年龄段集中在5-11岁，根据调查显示，这个年龄段是少儿学习拉丁舞的最佳时期。
（四）赣州市兴国县少儿拉丁舞学员训练目的的调查
学生们学习拉丁舞的初衷丰富多样，但很多学员还是能够真实的感受到进行拉丁舞学习最大益处是锻炼身体，同时缓解用脑过度带来的疲惫、调节情绪、兴趣爱好等动机也是学习拉丁舞的意义所在。但是，还是有一少部分学生学习拉丁舞是为了父母的要求，没有真正的行走在拉丁舞学习的乐途上，对此，培训机构应该加强宣传力度和丰富教学内容，让拉丁舞蹈意义真正融入到所有学员观念中，使所有学员享受拉丁舞的带来的乐趣。
（五）赣州市兴国县少儿拉丁舞教师职业性质的调查
拉丁舞的专业教师特别的缺乏，培训基地的教师队伍尚还不够稳定，由于兼职教师多也会产生教师的流失量也会大，甚至導致学员习惯了兼职教师的上课模式，从而也有可能导致学员的流失量的问题。由于这些教师都有自己固定的职业，这些教师以兼职的形式来获得健身及发挥特长的途径，并且还可以获取相应的收入，所以不能全身心的投入到赣州市兴国县少儿拉丁舞的教学中，会在一定程度上影响教学质量。
二、影响赣州市兴国县少儿拉丁舞发展的主要因素
受多因素影响，兴国县拉丁舞培训机构和各方面仍然存在很多问题，致使兴国县的拉丁舞培训发展缓慢。（1）大部分学员认为场地不足、设施完善是阻碍拉丁舞学习最大因素，也是相对于其他方面最难解决的问题，扩建培训机构对目前来说基本是不可能的，必须结合学员人数和各方面盈利情况的，合理规划拉丁舞课程时间和其他舞种时间，使兴国县在现有的条件上最大限度的发展拉丁舞培训。（2）还有学员认为，教练员不足，应当招聘更多的教练员。（3）同时，组织管理模式不够体系化，没有形成一个紧密合理的制约网。（4）很多学员认为拉丁舞培训内容单一降低了学生们对拉丁舞的喜爱程度，降低了学对拉丁舞课程的积极性，希望能够丰富拉丁舞课程的内容，定期进行丰富更换;将修行气质、锻炼身体真正作为拉丁舞的学习意义，为学员提供良好的培训平台。
三、结论与建议
（一）结论
1.赣州市兴国县少儿拉丁舞学员人数呈现增长的趋势。
2.赣州市兴国县少儿拉丁舞学员男女比例失衡。
3.赣州市兴国县少儿拉丁舞学员参加拉丁舞学习的主要年龄段集中在6-11岁。
4.赣州市兴国县少儿拉丁舞学员训练目的主要是修行气质、父母要求、减少学习、调节情绪、兴趣爱好、娱乐交友、提高技能、自我展示。
5.对赣州市兴国县少儿拉丁舞教师职业性质的调查，可以发现兼职舞蹈教师是占大部分的，而专职舞蹈教师却很少，专业性不够强。
（二）建议
1.大力培养专业的拉丁舞教师，提高拉丁舞教师的教学能力水平。制定对拉丁舞教师的考核制度。大力鼓励教师外出参加培训，多组织教师之间的交流会，相互指导，相互促进。
2.大力宣传拉丁舞，让家长正确的了解拉丁舞，消除传统的男生不适合跳舞的观念，并出台一些优惠政策，使更多的男生参加拉丁舞的学习，使男女人数的差距缩小。
3.教师要科学的制定好每一次教学计划，认真对待好每一节课程，从而更好的提高教学质量，让学生们能够全面的发展。
4.赣州市兴国县的相关政府也要引起重视，提高教学的设施，从而使更多的孩子参与拉丁舞的锻炼学习中来，少儿拉丁舞的开展是离不开政府部门的帮助。