PBL教学法在医学微生物学教学中的应用及效果评价

来源 :中国病原生物学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户：cwg8872757

【摘要】

：

为了提高教学质量,培养医学生的综合素质.在本科临床专业的医学微生物学教学中,采用PBL教学与传统讲授式教学,并将教学效果进行了比较.结果显示PBL法教学组学生的分析题成绩

【作者】

：

范巧云王健刘小燕田晔

【机构】

：

安徽理工大学医学院病原生物学教研室,安徽淮南232001

【出处】

：

中国病原生物学杂志

【发表日期】

：

2014年12期

【关键词】

：

PBL medical microbiology teaching reform assessment of effectiveness

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为了提高教学质量,培养医学生的综合素质.在本科临床专业的医学微生物学教学中,采用PBL教学与传统讲授式教学,并将教学效果进行了比较.结果显示PBL法教学组学生的分析题成绩、期末成绩均优于对照组.PBL法对提高学生主动学习的能力、交流与合作的能力、分析和解决问题的能力等多方面皆有很重要作用.因此PBL教学法可提高医学微生物学教学效果.

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