中华优秀传统文化融入初中课堂的策略研究r——以微山县韩庄镇第一中学为例

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乡土是文明的传承,文化是民族的血脉.学校教育是传承中华优秀传统文化的主阵地,乡土课堂是弘扬传统文化的重要途径.本文基于山东省微山县韩庄镇第一中学为案例,挖掘乡土校园文化软实力,服务于传统文化教学.
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