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一次,为和某校的老师们研究学校心理咨询的方法,我们“监听”了一个学生的咨询.其中,有这样一段对话:rn学生:我真想不通,为什么我们想做的,老师、家长却不让我们做,而我们不想做的,老师、家长却非要我们做不可呢?
对“许”与“不许”的思考--谈谈班主任与心理健康教育
【摘 要】
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一次,为和某校的老师们研究学校心理咨询的方法,我们“监听”了一个学生的咨询.其中,有这样一段对话:rn学生:我真想不通,为什么我们想做的,老师、家长却不让我们做,而我们不
【出 处】
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北京教育(普教版)
【发表日期】
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2004年期
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