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课堂教学评价应该是一种民主、平等的“对话”,这种“对话”过程贯穿着尊重人、爱护人、发展人的人本主义情怀.让我们实施科学有效的评价策略,用积极的态度看待学生,从每个学生发展的内在需要和实际状况出发,评价他们各自的发展进程,让每个学生都得到赏识,体验到成功,促使他们向着更高、更美而努力!
如何进行有效的课堂教学评价
【摘 要】
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课堂教学评价应该是一种民主、平等的“对话”,这种“对话”过程贯穿着尊重人、爱护人、发展人的人本主义情怀.让我们实施科学有效的评价策略,用积极的态度看待学生,从每个学
【机 构】
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河南省舞钢市八台镇中心校 河南平顶山 462500
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2018年5期
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