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早在义务教育新课改中就已经明确：“学生才是数学学习的主人，教师的教学目标就是要激发学生学习数学的兴趣和积极性。”在新课改中还强调了教师在数学教学的过程中就是要向学生提供有充足的参与数学活动的机会。合理地将体验式教学贯穿于数学教学中，不仅可以很好地调动学生的积极性，还能提高教师的教学效率和质量。
合理贯穿体验式教学于数学教学中
【摘 要】
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早在义务教育新课改中就已经明确：“学生才是数学学习的主人，教师的教学目标就是要激发学生学习数学的兴趣和积极性。”在新课改中还强调了教师在数学教学的过程中就是要向学生
【机 构】
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陕西省柞水县中学
【出 处】
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新课程·中学
【发表日期】
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2015年10期
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期刊
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