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高等职业教育作为高等教育发展中的一个类型，肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命，在我国加快推进社会主义现代化建设进程中具有不可替代的作用。那么，高职教育采用何种人才培养模式才能实现这一目标呢？在几十年的发展过程中，各国形成了多种培养模式，诸如“以加拿大、美国为代表的CBE（以能力为基础的教育）模式”，“以英国和澳大利亚为代表的CBEF（以能力为基础的教育与培tiCI）模式”，“以德国为代表的‘双元制’模式”等等。