浅析小学数学资优生直觉思维的诱发和培养

来源 :新课程·小学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：juzhaoyang

【摘要】

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在小学数学学科教学中,诚然培养学生逻辑思维能力极为重要,但出于思维能力整体发展,教师对在数学发明、发现过程中起关键性作用的直觉思维能力也要提到高度重视的地位.特别是

【作者】

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郑金芳

【机构】

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浙江省杭州市文海实验学校,浙江杭州

【出处】

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新课程·小学

【发表日期】

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2018年7期

【关键词】

：

小学数学资优生直觉思维诱发培养

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在小学数学学科教学中,诚然培养学生逻辑思维能力极为重要,但出于思维能力整体发展,教师对在数学发明、发现过程中起关键性作用的直觉思维能力也要提到高度重视的地位.特别是对小学数学学习当中的资优生,教师更要采取多样化的有效措施诱发他们的直觉思维,加强对他们直觉思维能力的培养,提高资优生在仔细观察过程中认真思考、发现问题,并运用所学数学知识解决问题的能力.

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