【摘 要】
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艺术作为文化产业的智力库,亦是社会美育的润滑剂,深刻反映社会的主流价值和真、善、美的价值观.高等院校承担着艺术类专门人才的培养重任,其中,音乐教育旨在培养音乐类教师
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艺术作为文化产业的智力库,亦是社会美育的润滑剂,深刻反映社会的主流价值和真、善、美的价值观.高等院校承担着艺术类专门人才的培养重任,其中,音乐教育旨在培养音乐类教师人才,其融合了音乐学与教师教育两类主要学科,培养了大批量音乐教师、艺术人才等.随着经济转型和世界科技竞争的外部环境变化,如何培养出文化产业的智力担当者,音乐教学队伍中的合格教师成为重要命题.本文基于音乐教育自身发展的特殊性,探索音乐教育人才的培养理念、导向和路径,并由此提出进一步提高音乐教育专业人才培养质量的几点建议和思考.
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